[1] آسابرگر، آرتور (1389). روشهای تحلیل رسانهها، ترجمۀ پرویز اجلالی، تهران: وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، دفتر مطالعات و توسعۀ رسانه.
[2] چاووشیان، حسن (پاییز1377). کودک، تلویزیون و مهارتهای اجتماعی: تحلیل ساختار اولویت در برنامههای کودک شبکۀ اول و دوم در نیمۀ اول سال 1376، تهران: صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران، ادارۀ کل پژوهشهای برنامهای معاونت سیما.
[3] حسینی، نگین (1391). «مجموعۀ کلاهقرمزی از منظر مخاطبشناسی و ضرورتهای برنامهریزی»، ماهنامۀ مدیریت ارتباطات، ش 24، ص 19.
[4] دهصوفیانی، اعظم (1389). «والتدیزنی و کلیشهسازی برای کودکان نحوۀ نمایش کلیشههای جنسیتی در فیلمهای انیمیشن»، پایاننامۀ کارشناسی ارشد، رشتۀ علوم ارتباطات اجتماعی، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکدۀ ارتباطات.
[5] دی فلور، م و دنیس، او (1383) شناخت ارتباط جمعی، چاپ اول، مترجم: سیروس مرادی، تهران: انتشارات دانشکده صدا و سیما.
[6] سجودی، فرزان (1393). نشانهشناسی کاربردی، تهران: علم، چ 3.
[7] فیسک، جان (1380). «فرهنگ تلویزیون»، ترجمۀ مژگان برومند، ارغنون، ش 19، ص 125ـ142.
[8] گیویان، عبدالله؛ سروی زرگر، محمد (1388). «بازنمایی ایران در سینمای هالیوود»، فصلنامۀ تحقیقات فرهنگ، دورۀ 2، ش 8، زمستان، ص 151.
[9] مککوئیل، دنیس (1382). درآمدی بر نظریههای ارتباطات جمعی، ترجمۀ پرویز اجلالی، تهران: نشر مرکز مطالعات و تحقیقات رسانهها.
[10] مهدیزاده، محمد (1389). نظریههای رسانه، اندیشههای رایج و دیدگاههای انتقادی، تهران: مؤسسۀ همشهری.
[11] نجفزاده، مهدی؛ حسین اطهری (1391). «نشانههای پستمدرن در کارتونهای تلویزیونی (تحلیل نشانهشناسی کارتونهای آنشرلی، پسر کوهستان، کیم پاسیبل و بنتن)»، فصلنامۀ علمیـ پژوهشی پژوهشهای ارتباطی، ش 72، زمستان، ص 36-9.
[12] نورییآزاد، سعید (1391). «بررسی و تحلیل نظرسنجی مخاطبان مجموعۀ تلویزیونی کلاهقرمزی 91»، ماهنامۀ مدیریت ارتباطات، اردیبهشت، ش 24، ص 15.
[13] هال، استوارت (1387). «گزیدههایی از عمل بازنمایی» در: کوبلی، پل. نظریههای ارتباطات: مفاهیم انتقادی در مطالعات فرهنگی و رسانه، ج 3، ترجمۀ احسان شاقاسمی، تهران: پژوهشکدۀ مطالعات فرهنگی و اجتماعی.
[14] Dyer, Richard (2005). White, in Film Theory: Critical Concept in Media and Cultural Studies, Volume 3, Routledge.
[15] Fischer, S. (2010). Powerful or pretty: A content analysis of gender images in children’s animated films (Master’s Thesis), Graduate Faculty of Auburn University.
[16] Hall, Stuart (1997). The Work of Representation, In Cultural Representation and Signifying Practice, Sage Publication.
[17] Lock, Andy and Tom Strong. (2010). Social constructionism: sources and stirrings in theory and practice. Cambridge: Cambridge university press.
